martes, 30 de mayo de 2017

RECORDATORIO: NUESTROS RECREOS DE MICRORRELATOS.




MICRORRELATOS POR ARTURO IBÁÑEZ HERRERA  

Os esperamos en el último Encuentro de Microrrelatos de este curso, que tendrá lugar en el recreo del próximo jueves, 1 de junio, en nuestra Biblioteca.
                       
Esta vez, los alumnos de 1º ESO A se encontrarán con nosotros, dando unas sugerencias sobre  libros, que podremos leer este verano, y regalándonos maravillosos momentos de LECTURA EN VOZ ALTA, también en FAMILIA...Pero, sobre todo, lo más importante es que conoceremos a los ganadores del " Concurso de Microrrelatos.
¡¡¡Os esperamos!!! 

2º PADLET: ANTOLOGÍA LITERARIA- EMOCIONAL DE GRANADA

Hecho con Padlet

lunes, 29 de mayo de 2017

Entre son et sens



JUIN


J’aime bien le mois de juin
C’est celui des cerises
Des longues journées sans fin
Aux douces soirées exquises

Très tôt dès le matin
Tous les oiseaux devisent
Et tard quand la nuit vient
Certains encore s’avisent

C’est le temps des examens
Où les sérieux révisent
Et leurs moments malsains
Des attentes indécises
C’est tendres gazons coussins
Où la rosée irise
Les beaux serments divins
Des amants qui se bisent

Et puis au mois de juin
On pense à ses valises
Car très bientôt revient
L’heure des vacances promises.


Robert Casanova

Segundo Desayuno Literario

     


     Son numerosas las ocasiones en las que el tiempo va mucho más rápido que la vida. Y así sucede con el ritmo vertiginoso en el que nos vemos envueltos en nuestras clases. Hace nada que terminamos con nuestro Segundo Encuentro: Lectura en Familia y ya estamos preparando el siguiente... 

Sin embargo, tenemos que parar, detenernos y revivir los momentos mágicos que nos devuelven la alegría y la confianza en las personas. Por ello, aunque os parezca a destiempo, no os lo perdáis. Deteneos un momentico en estas imágenes, escuchad algunas de estas reseñas y  poneos a leer, solos o en familia. Leed, no como imperativo, sino como invitación. Tenemos tanto que vivir, tanto que disfrutar con nuestros libros, que no debemos permitir que la inconsciencia, el desamor o la amargura nos despojen del sosiego y la ternura de la lectura.

Muchas gracias a todas las familias que participaron, en directo o virtualmente,  y a mis alumnos, de 1º ESO A. Los primeros por lograr que  sus hijos quieran leer lo que a ellos tanto emocionó. Y  a los segundos por conseguir  que sus familias se interesen por su libros y se los turnen.

Gracias por compartir algo de lo MEJOR DE VUESTRAS VIDAS.

Ana López Muñoz.




NUESTRO SEGUNDO DESAYUNO LITERARIO… 
 “ EL LIBRO DE NUESTRA VIDA” 


     El día 21 de abril, conmemorando el Día del Libro y recordando la muerte de algunos grandes autores como: Shakespeare, el Inca Garcilaso de la Vega y Cervantes; se celebró nuestro segundo Encuentro Literario, en el que las familias y nosotros, los alumnos, y algunos profesores, como nuestro Director, comentamos el LIBRO DE NUESTRAS VIDAS y leímos, a veces, al alimón, fragmentos de estas lecturas que se nos han quedado marcadas para siempre. 

     En esta ocasión, el acto constó de las siguientes partes: en primer lugar, los familiares contaron sus lecturas, en las cuales destacaron cuentos como “Matilda”, “100 años de soledad”, “Malala”... También escuchamos varios poemas cantados: “Aunque tú no lo sepas” con Daniel a la guitarra y Andrés y Nikolay cantando; “Verde que te quiero verde”, cantado por Julia y Tania. Y no podía faltar el poema bailado, recitado por mí y bailado por nuestras compañeras de 2º ESO, Elena y Alejandra. 

     Para endulzar ese momento, pudimos degustar una gran variedad de comida, postres…., en los que colaboraron los numerosos padres, madres y abuelos/as que nos pudieron acompañar. 

    Para terminar queremos decir, que con esta actividad hemos recordado los momentos en los que estábamos con un libro delante y mil mundos revoloteando en nuestra mente; no olvidéis “LEER SALVA VIDAS”.

    Y para que no tengáis solamente las fotos del desayuno, os dejamos algunas videoreseñas de las familias que no pudieron estar con nosotros. ¡¡¡¡DISFRUTADLAS!!!! 

Por: Ana María Arco y Miguel Ángel Ocaña



Ven, que te dé un verso

Del 29 de mayo al 2 de junio 

  
MIEDO

Hay junto al miedo un niño.
                                             Allí está siempre.
Vive así, paralelo, silencioso.
Mira desde el veneno de los nombres,
con las voces ajenas.
Mi fragante esqueleto a veces sale
a pasear entre sus sueños:
la habitación sin luces, el pasillo
rondando mu adentro
y aquel sonido de los cuerpos rotos,
ruinas de la madrugada, fluir bajo las sábanas.
Pregúntale, pues sabe de esas oscuras obediencias
de las puertas a media noche
y la ferocidad del lobo oculto como fábula.
Hará frío. Será el miedo. Pregúntale.
Un niño siempre.

JUAN JOSÉ CASTRO MARTÍN 

martes, 23 de mayo de 2017

PADLET PARA SABER MÁS DE LA NATURALEZA, LOS PAISAJES Y EL PLANETA TIERRA

PADLET - NATURALEZA - AICLE

     

     El próximo 5 de junio, las Naciones Unidas volverán a celebrar el Día Internacional del Medio Ambiente.

    La Tutoría de 1º ESO A, convencidos de que sólo se cuida lo que se conoce y se ama, os ofrecemos este  primer PADLET sobre la Naturaleza y los paisajes, estudiados desde las distintas materias.
En breve,  os esperamos ofrecer nuestra Antología Literaria, en un segundo padlet y, el testimonio de nuestra Ruta Literario Emocional.

    Todo ello sigue enmarcado en nuestro particular proyecto de Lectura y Familias, de modo que contaremos, una vez más con la colaboración de los padres, madres y abuelos de la clase, presencia IMPRESCINDIBLE, en nuestras vidas. Como, además, recordáis que esta fecha es el cumpleaños de Lorca... todo este trabajo se lo queremos dedicar a él ¡ Va por ti, Federico!

La Tutoría de 1º ESO A, familias y alumnos y Ana López Muñoz.

lunes, 22 de mayo de 2017

Entre son et sens



Impression, soleil levant , Claude Monet.

NUIT DE MAI 


Au couchant lumineux quand le jour se replie, 
Qu’une planète au ciel déjà peut s’entrevoir, 
Il fait bon, couple errant sur une onde assouplie, 
De respirer à deux l’air embaumé du soir, 
De saluer là-haut ces premières étoiles 
Dont le rayon lointain nous invite à rêver : 
Matelot ¡ Matelot! Laisse tomber tes voiles ; 
Notre rêve est si doux que je veux l’achever ! 


Extase où, sans effort, tout chagrín se dissipe! 
Du ciel et de la mer contempler les couleurs, 
Aspirer dans le vent, qui vient du Pausilippe, 
Les parfums des citrons et des lauriers en fleurs ; 
Sentir si près de soi la femme qu’on adore, 
Voir son sein par moment d’amour se sooulever! 
Matelot,Matelot, ne rentrons pas encore ; 
Notre rêve est si doux que je veux l’achever! 


Ses cheveux dénoués que l’ivoire abandonne, 
Mélés à mes cheveux, flottent au même vent ; 
Son front penche; ses doigts de fée ou de Madone, 
Frémissent dans ma main sous mon baiser fervent. 
Loin de jaloux déçus, loin des perfides trames, 
Le bonheur est ici pour qui sait le trouver : 
Matelot, matelot, laisse prendre tes rames ; 
Notre rêve est si doux que je veux l’achever ¡ 

Joseph Autran

domingo, 21 de mayo de 2017

Arqueobiblio





La ola, Morton Rhue

Recuerdo que este relato de un experimento real que realizó el profesor Ron Jones en California en 1967 (The Third Wave) me impactó muchísimo, máxime porque soy austriaca y mi país se unió a Alemania en la Segunda Guerra Mundial (bueno, nos "invadieron" con las puertas abiertas). 
Hablamos mucho del tema de los nazis en la escuela, y todos pensamos que era imposible que semejante salvajada fuera a ocurrir otra vez.
El libro nos muestra todo lo contrario... y también trata la pregunta interesante de la culpa que tienen los que "no hacen nada", los pasivos, los que no se meten y no se interponen. En alemán se llaman Mitläufer (no encuentro la traducción, pero algo como "el que sigue la corriente"), y su papel es crucial en un sistema de opresión. Un tema muy actual que se puede extrapolar también a muchos otros problemas de convivencia.

En esta página web de estudiantes participantes del experimento podéis encontrar más recensiones y recomendaciones de lectura
http://www.thewavehome.com/

Nicole Hammerle

sábado, 20 de mayo de 2017

Ven, que te dé un verso



Del 22 al 26 de mayo


Nada más bello, pues, que hacer un buen poema.

Los poemas se hacen, ¿verdad? Y la poesía

se difunde por ellos como luz que no quema,

como en la risa pura suele estar la alegría.

«Como engendra el dolor la hermosura suprema

de la renuncia», díjeme una vez que sufría.

La palabra es un bien que se trabaja, gema

-me opuse- que me exige precisa orfebrería

para su exacto engaste; y declaro, humildemente,

que necesito estar descansado y consciente

para tan delicada y exquisita tarea,

con íntimo reposo y, hablando en puridad,

próximo a lo que el mundo llama felicidad,

vicarios los sentidos para tallar la idea.


ANTONIO CARVAJAL

domingo, 14 de mayo de 2017

Días de Radio



Historia radiofónica de la Literatura Universal
La mañana del 24 de abril, la Biblioteca del IES Aricel, abrió las puertas a Radio Albolote, para celebrar juntos, el Día del Libro, con la presentación de la Antología Radiofónica de la Literatura Universal. Podcats que recrean las Obras Literarias, preceptivas en el curriculum de esta materia de 1º de Bachillerato.
Esta jornada, festiva en las ondas y de amor por los libros y la lectura, no dejó de tener un marcado reivindicativo, ya que el alumnado de 1º Bach. C nos explicó la campaña “No maten a la Literatura Universal”, difundida en “Change.org” y de la que se han hecho eco numerosos medios de comunicación. Con ella se pretende concienciar del arrinconamiento que sufre esta disciplina, así como el resto de las Humanidades, por parte de los legisladores educativos. Las formas de exterminar el conocimiento son sutiles y, casi siempre, legales.
Y de este modo arrancó una hora entrañable de radio en directo, para los oyentes de la emisora de Albolote, y para el público asistente, el grupo de 1º ESO A, y de cuantos nos quisieron acompañar. Entre ellos, fue muy esclarecedora, la explicación de Carolina Terrón, sobre el porqué de esta fecha para la celebración.
Nuestro querido alumno Carlos Padilla, maestro de ceremonias, junto a la gran locutora Belén García, dio paso a las cuñas publicitarias de esta singular Historia Literaria, grabadas, magistralmente, por él mismo. Le siguieron las secciones del “Crucigramarius”, sobre las partes del libro pensado por Cristina y Ana María, un concurso de adivinanzas sobre fragmentos de metaliteratura, elaborados por Miquel, Andrea, María, Alba, Erika, espacio para las Canciones y la Música, producido por Isabel, María Fuentes y María Reyes, con las actuaciones hermosísimas de Silvia y Alonso; La risa vino de la mano de Javi, Pablo y Marcos y sus chistes sobre libros.

Sin embargo, uno de los momentos más gratificantes fue la MESA REDONDA sobre los libros y la lectura. Diferentes sectores de nuestra sociedad y de nuestra Comunidad Educativa, el librero de librería Praga, Javier Ruiz, la coordinadora de nuestra Biblioteca, Yolanda Peña, el profesor de Griego, Luis Cabada, nuestro director, Antonio Luis Ortega y nuestras alumnas Alba, María y Mita reflexionaron sobre el papel de los libros en nuestro tiempo, la función de las Bibliotecas, el papel de los Medios de Comunicación y sus lecturas preferidas…Un tiempo que hermanó a distintas generaciones en un espacio para el recuerdo y la beligerancia.

Con el poema de Lorca, “Verde que te quiero verde”, cantado por Tania y Julia, pusimos fin a la emisión, que no a la aventura de leer.
Shakespeare en su Soneto XVIII sobre el amor escribe:
“So long as long men can breathe or eyes can see,
So long lives this and this gives life to thee”
(Vivirás mientras alguien vea y sienta,
Y esto pueda vivir y te dé vida”. Traducción de Múgica Laínez).
Igual que el amor, nuestra Literatura, nuestros libros vivirán mientras haya personas “que sientan” y tan generosas con su tiempo, como todos los que han colaborado en la realización de este programa. Gracias a Lola del Río, Jefa de Sección de los medios en Albolote y a todo el equipo de la emisora, a mis compañeros, Daniel, Antonio Luis, Yolanda, Luis Cabada, Luis (de la Librería Praga), a mi Departamento y a mis alumnos, los de mi tutoría, y los de Bachillerato. Gracias, por recordarme que estas ítacas mañanas son las que dan sentido a mi trabajo.
Ana López Muñoz (profesora del Departamento de Lengua castellana y Literatura del I.E.S. Ariel)


Para ver el vídeo del programa completo en directo pincha aquí.

Entre son et sens



Jeune femme au châle de Henri Lebasque


MIGNONNE, ALLONS VOIR SI LA ROSE  


Mignonne, allons voir si la rose 
Qui ce matin avait éclose 
Sa robe de pourpre au Soleil, 
N’a point perdu cette vêprée 
Les plis de sa robe pourprée, 
Et son teint au votre pareil. 


Las! Voyez comme en peu d’espace, 
Mignonne, elle a dessus la place 
Las! Las! Ses beautés laissé choir! 
Ô vraiment marâtre Nature, 
Puisqu’une telle fleur ne dure 
Que du matin jusques au soir! 


Donc, si vous me croyez, mignonne, 
Tandis que votre âge fleuronne 
En sa plus verte nouveauté, 
Cueillez, cueillez votre jeunesse: 
Comme à cette fleur la vieillesse 
Fera ternir votre beauté. 


Pierre de Ronsard ( Ode à Cassandre)


Blonde à la rose de Pierre-Auguste Renoir.
(En français moderne)

viernes, 12 de mayo de 2017

Ven, que te dé un verso

Del 15 al 19 de mayo



Y ASÍ LA VIDA, SÍ

Que no, mi amor. Que no.

Que hoy ya no quiero darte yo más besos,
ni que tú me los des, que no, que no.
Que hoy quiero darte albercas, eclipses, bajamares,
que tú me des pulmones, pan, la paz,
que nos sepamos dar entre las gentes la gloria de la vida compartida y
poco más,
muy poco más,
personas como somos
                                   y ay,
sin burla ni hipotecas ni caléndulas ningunas,
con sólo esta covacha tuya y mía y esta miaja
ya tan nuestra
de las brasas del vivir
que sigue resistiendo todavía en la alta noche de las falsificaciones.
Que hoy quiero darte yo de todo, sí,
de todo lo que ya nunca tendré ni tuve entonces,
que tú me correspondas si es posible
y así,
mi amor,
la vida, sí. La vida.

Que sí, que sí. Que sí.

LUIS MELGAREJO, 
Tiritañas y guiñapos, 2017

lunes, 8 de mayo de 2017

Entre son et sens



PAUL GAUGUIN, Vase avec des fleurs

JOLI MOIS DE MAI 


Ô joli mois de mai, tu ouvres une à une 
De tes doigts délicats, les roses du jardín 
Et tu déposes en pluie la rosée du matin, 
Offerte par la nuit à un rayon de lune. 


Tu murmures aux buissons la chanson du Zéphyr, 
Jetant à la volée des fleurs sur les chemins, 
Tu fais valser les coeurs , joyeux petit lutin, 
Au rythme des passions et des éclats de rire. 


Sur le calendrier avec tes saints de glace, 
Des affres de l’hiver, il reste encore la trace, 
Entre le soleil et la pluie, nuages et éclaircies. 


Les oisillons s’emplument et le vent les emporte. 
Adieu le mauvais temps et les intempéries, 
L’été s’annonce enfin et il frappe à ta porte. 


Alphonse Blaise

Henri Fantin-Latour, Panier de roses rouges, roses et blanches




En abril "Yo escribo con corazón y a lápiz"


MICRORRELATOS GANADORES DE ABRIL




1ª CATEGORÍA

MICRORRELATO GANADOR:



     La mina gris garabatea el cuaderno en blanco. Una página cada día, una frase, unas pocas palabras. Me siento tranquilo con mi taza de té, suena aquella canción en la radio que me recuerda a ti, abuelo.
Una lágrima moja mi mejilla.
Yo escribo con el corazón y a lápiz. Con el corazón para escribir verdades y a lápiz para borrarlas. Cada día borro y empiezo de nuevo y así no duele.
Hugo David Cortacero Pérez, 2º ESO A


MICRORRELATO FINALISTA: 
 
Valoro lo que tengo



     Me llamo Cádiz y tengo 8 años. Antes vivía en España, para ser exactos, en Linares. En el colegio me enseñaron a escribir. He vuelto a mi país, África, y las cosas son diferentes. Allí tenía juguetes, libretas, comida... aquí, aunque mi pasión es escribir, solo tengo una libreta, un lápiz y una goma. Yo escribo con el corazón y a lápiz, nunca a bolígrafo, ya que en cuanto se me acaba la libreta, borro todo y empiezo de nuevo. Vivo la vida siguiendo la voz de mi bisabuelo, que siempre decía: Más vale un lápiz corto a una memoria larga.



Paula Delgado Maldonado, 1º ESO C






2ª CATEGORÍA

MICRORRELATO GANADOR:

Así escribo yo


            Me gustaría decir que yo escribo con el corazón y a lápiz, con un guión que defina toda la historia y con personajes honestos y buenos, pero lo mío no es mentir.

            Tengo miles de papeles desordenados y escritos con tintas de diferentes colores. Mis finales intentan conquistar a algún principio perdido, pero son demasiados exigentes. Los personajes no son lo que parecen y siempre ocultan algo enrollado en su pelo o escondido en algún bolsillo de sus chaquetas.

            Tampoco puedo decir que yo escribo con el corazón. Es mi corazón el que está escrito con miles de historias que han ido grabando su huella con tinta invisible para que solo yo pueda leerlas. Así escribo yo. 

Elena Álvarez Sánchez, 2º BACH B 

MICRORRELATO FINALISTA: 


    Me gusta escribir a lápiz. Si te equivocas puedes borrarlo y rectificarlo. Solo es una palabra, una frase o una letra que está mal. O simplemente no es lo que tú querías poner.
      En el mundo real no hay ninguna goma para poder borrar tus actos. Casi siempre tienes un intento. Es parecido a escribir con bolígrafo. Puedes rectificarlo pero siempre se queda diferente de la primera vez. Por eso, yo escribo con corazón y a lápiz. Digo lo que siento y al menos aquí no me equivocaré.

Sandra Hueso López, 4ºESO






Podéis ver el vídeo completo de la lectura en voz alta pinchando aquí.

domingo, 7 de mayo de 2017

Ven, que te dé un verso

Del 8 al 12 de mayo

Madre e hijo, PABLO PICASSO


El reino de los cielos

                                                                    A mi madre

En aquel patio el tiempo era redondo
y nunca se agotaba;
los días sí, ¡qué pena!,
surcaban el azul y se perdían:
aviones invisibles que hilvanaban el cielo,
bandadas de compases que huían del otoño.
Parábamos el juego en un instante
y alzábamos la vista, como ángeles de piedra:
sin vernos se alejaban de nosotros
y allí quedábamos,
diminutos náufragos,
rodeados de un silencio
de hormigas y geranios.

Así, días y noches jugaban a la rueda,
el patio se llenaba de sábanas y risas
y la vida pasaba
volando, tan leve, tan seria.

Recuerdo el sol de invierno brillando en los alambres,
sus manos afanosas y rojas por el frío
tendiendo con primor la ropa desgastada,
y aquellas viejas coplas que, sin decir, decían:
"Ay, vida mía, nunca será nuestro
el reino de los cielos".

MIGUEL ÁNGEL BARRERA MATURANA